Un piccolissimo ‘trucco’ rende migliore e più veloce la lettura nei bimbi dislessici: basta mettere più spazio tra lettere e parole. Ad individuare la semplice strategia i ricercatori francesi del laboratorio di psicologia cognitiva dell’università di Aix-Marsiglia, che hanno dimostrato come la lettura su testi ‘allargati’ risulti del 20% più veloce e permetta di ridurre di 2 volte gli errori.
Tutto questo senza che i bambini debbano fare alcun particolare esercizio preparatorio, come indica lo studio pubblicato su Pnas. Continua a leggere→